讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時(shí)3.5分鐘，共10分。

1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.構(gòu)成：
(1)100個(gè)音節(jié)中，70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。
(3)音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。
(3)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
4.聲母選定的幅度：
6-3次 d l j q x zh ch sh
5-3次 b m f t g h z
3-2次 p n k r c s
5. 韻母選定的幅度：
4-3次 i,u,ian,ing,an,-i(后),ong,ao,ang,e,eng,uei,ai
3-2次 en,iao,uan,in,ou,a, ü,uo,-i(前),uen, iou,ie,iang,ei,uang,ia, üe
2-1次 ua,o, üan,uai,iong, ün
1-0次 er,ueng

讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié))，限時(shí)2.5分鐘，共20分。

1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.構(gòu)成：
(1)詞語(yǔ)的70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒化韻母)。
(4)詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。
(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
(3)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
4.注意事項(xiàng)：
1.注意單音節(jié)字中字形相近的字;
2.橫向朗讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可以回讀(不超過(guò)2次)，多音字讀最常用的字音;
3.注意多音節(jié)詞語(yǔ)的輕聲詞(3個(gè)以上);
4.注意多音節(jié)詞語(yǔ)的輕重格式;
5.把握好速度，不要太慢;
6.認(rèn)真復(fù)習(xí)《綱要》中的表一和表二。

選擇判斷　[注]，限時(shí)3分鐘，共10分。

1.詞語(yǔ)判斷(10組)
(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語(yǔ)的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》，列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。
(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉10個(gè)名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語(yǔ)。
(3)評(píng)分：搭配錯(cuò)誤，每組扣0.5分。
3.語(yǔ)序或表達(dá)形式判斷(5組)
(1)目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語(yǔ)法的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng),但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語(yǔ)或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表達(dá)形式。
(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.5分。
選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時(shí)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分，如判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。

朗讀短文(1篇，400個(gè)音節(jié))，限時(shí)4分鐘，共30分。

1.目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。
2.要求：
(1)短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。
(2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié))為限。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
(3)語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時(shí)扣1分。
4.注意事項(xiàng)：
1.嚴(yán)禁回讀;
2.注意易讀顛倒的詞語(yǔ),克服不良朗讀習(xí)慣，避免增字、漏字、整句回讀;
3.熟讀《綱要》中的朗讀作品。

命題說(shuō)話,限時(shí)3分鐘，共30分。

1.目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2.要求：
(1)說(shuō)話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。
(2)應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。
3.評(píng)分：
(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：
一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?分、0.5分、1分。
二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2分。
三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音比較明顯;或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，有方音但不明顯?？?分、4分。
四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。
五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯?？?分、8分、9分。
六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?0分、11分、12分。
(2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共5分。分三檔：
一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范。扣0分。
二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?.5分、1分。
三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況。扣2分、3分。
(3)自然流暢程度，共5分。分三檔：
一檔：語(yǔ)言自然流暢。扣0分。
二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。
三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬。扣2分、3分。
(4)說(shuō)話計(jì)時(shí)：
說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說(shuō)話不滿30秒(含30秒)，本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。